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拉丁舞分解教学法的形式

2018/11/22

  单纯分解法

  把所教内容分成若干部分,先将各部分逐一学习掌握后,再综合各部分进行完整动作学习,如将一段套路或一个较难动作,分解成几个小节或分解成几部,各小节各步骤逐一学习掌握后,再把各小节各步骤动作串起来完整练习,单纯分解教学法的优点是可以降低动作难度,便于学生掌握动作细节。

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  递进分解法
  将成套拉丁舞组合按其小节数进行分解,递进教学,可先教第一小节,再教第二小节,然后一、二节小结联合起来教,掌握后教第三小节,接着前三小节连起来练习,同理对于较难、较复杂动作,也可进行此种分解教学法。
  把一个较难、教复杂动作分成几个步骤进行,可先交第一步,在教第二步,然后将第一、第二步联合起来,教学掌握后进行第三步的教学,接着前三步连起来练习,如此递进教学。此种教法既可熟悉正在学习的某一段舞,又可熟练前几小节动作和它们之间的衔接技术,培养学生正确的记忆动作和感知动作的能力。
  顺序分解法
  先教第一部分,学会后,再加教第二部分,第一部分、第二部分都学会后,再加教第三部分,如此顺进学习,直至完整学会为止,这种从易到难,由简到繁,依次宝塔式的教学方法,其特点是复习的次数多,连贯性好,可以不断提高学生的协调性,学生也容易接受,此种方法也可用于成套动作的教学。
  分解教学的两种方式
  在教学中教师首先要对动作进行分析,然后在分解教学,单个动作的分解方法一般有两种:
  一种是按身体部分进行教学,当学习多关节同步运动的动作时,宜将动作按身体部分分解成几个局部动作分别进行教学,如可以把拉丁舞的动作分解成上肢动作、下肢动作、髋部动作、头部动作等进行分别教学。
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